Techno 5 - M Durant

01 septembre 2018

[03-1] Création d'un programme

mBlock et Scratch sont deux logiciels quasiment identiques qui permettent la création de programmes informatiques. mBlock permet en plus de piloter le robot mBot, comme on le fera dans l'activité suivante. C'est donc grâce à ce logiciel que vous allez imaginer et programmer une histoire.

Consignes à respecter

  1. Votre histoire devra contenir au moins deux arrières-plans.
  2. Le passage d'un arrière-plan à l'autre devra être automatisé mais pilotable par l'appui sur la touche A
  3. Dans votre histoire, trois objets au moins (personnages, objets) devront être animés (déplacement, apparition, disparition).
  4. Au moins 2 des 3 objets devront pouvoir se déplacer avec le clavier (flèches de direction pour l'un et X pour l'autre).
  5. Au moins 1 objet devra avoir un changement de costume réalisé de façon automatique et pilotable grâce à la touche C.
  6. Au moins 1 objet devra changer de taille de façon automatique et si on appuie sur la touche T.
  7. Un dialogue automatisé doit pouvoir être lancé entre 2 objets au moins. Le lancement se faisant par l'appui sur la touche P.
  8. Du son doit aussi être inséré à l'animation.
  9. Vous êtes libre de choisir le thème de votre animation en fonction des décors et des objets présents dans le logiciel mBlock.
  10. Vous avez le droit de programmer les autres touches du clavier pour les besoin de votre animation. 

 

Compétences évaluées

  • Participer à l’organisation et au déroulement de projets. (1d)
  • S’approprier un cahier des charges. (2c)
  • Imaginer, concevoir et programmer des applications informatiques pour des appareils nomades. (2g)

  • Appliquer les principes élémentaires de l’algorithmique et du codage à la résolution d’un problème simple. (4b)
  • Analyser le comportement attendu d’un système réel et décomposer le problème posé en sous-problèmes afin de structurer un programme de commande. (5g T)

Posté par jds2008 à 05:10 - Permalien [#]

[03-2] Les défis du robot mBot

Travail attendu :

  • Réalisez sur ordinateur le programme permettant au robot mBot :
    1. de se déplacer lentement grâce aux flèches de direction,
    2. de se déplacer rapidement grâce à 4 touches de votre choix,
    3. de s'arrêter grâce à la touche ESPACE,
    4. d'allumer sa DEL gauche en rouge et la DEL droite dans une autre nuance de rouge grâce à la touche 1
    5. d'allumer sa DEL gauche en vert et la DEL droite dans une autre nuance de vert grâce à la touche 2
    6. d'allumer sa DEL gauche en bleu et la DEL droite dans une autre nuance de bleu grâce à la touche 3
    7. d'allumer sa DEL gauche en gris et la DEL droite dans une autre nuance de gris grâce à la touche 4
  • Une fois votre programme testé en wifi, recopiez-le dans votre cahier.

 

Compétences évaluées :

  • Participer à l’organisation et au déroulement de projets. (1d)
  • Respecter une procédure de travail garantissant un résultat en respectant les règles de sécurité et d’utilisation des outils mis à disposition. (1e T)
  • Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet, identifier les entrées et sorties. (1f T)
  • Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions, contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes. (2a)
  • Piloter un système connecté localement ou à distance. (5d)
  • Modifier ou paramétrer le fonctionnement d’un objet communicant. (5e)
  • Analyser le comportement attendu d’un système réel et décomposer le problème posé en sous-problèmes afin de structurer un programme de commande. (5g T)

 

Protocole d'évaluation :

  • Vérification du cahier
  • Défi n°1 : Vous devrez piloter votre robot de façon à ce qu'il se déplace rapidement en suivant un chemin imposé.
  • Défi n°2 : Vous devrez piloter votre robot pour qu'il se déplace prudemment au milieu de quilles en faisant tomber uniquement celles de votre groupe.
  • Défi n°3 : Vous devrez piloter votre robot de façon à ce qu'il garde l'entrée d'un passage et empêche les autres robots d'y entrer. 

Posté par jds2008 à 05:20 - Permalien [#]